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Adolescentes integrantes del centro juvenil Taller Unión, de la ciudad de Trinidad (Flores), presentaron este martes la muestra de arte Reciclarte en el hall de la sede central INAU. La exposición reúne trabajos realizados durante el Taller de Artes Visuales desarrollado a lo largo de 2025 en el marco de la propuesta educativa del centro.
La actividad contó con la participación de una delegación integrada por nueve adolescentes y tres referentes adultos. Durante la apertura, la directora del centro destacó el proceso de trabajo que dio origen a la muestra y su importancia como espacio de expresión y aprendizaje. También algunos adolescentes compartieron sus experiencias y el significado de presentar sus obras en comunidad.
En la inauguración estuvo presente la presidenta de INAU, Claudia Romero, quien valoró la importancia de la iniciativa.
La jornada incluyó además la presentación musical de la adolescente Melisa Pereira, quien interpretó la canción “Descansa Princesa”. Como cierre, los jóvenes propusieron un espacio interactivo en el que las personas asistentes participaron en la creación colectiva de una obra.
El Centro Juvenil Taller Unión, gestionado por la Asociación Civil Unión en convenio con INAU, desarrolla su labor desde 1999 con adolescentes del barrio Unión y otras zonas de Trinidad. Su propuesta busca acompañar a los y las jóvenes desde un enfoque integral, promoviendo su desarrollo personal y el ejercicio pleno de sus derechos a través de espacios educativos, recreativos y culturales.
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INAU llevó adelante hoy el primer encuentro de la Red de Género, una instancia impulsada y coordinada por la Unidad Especializada en Género (UEG), creada en 2021 con el cometido de integrar la perspectiva de género en la actuación institucional.
Durante la jornada se presentó el marco institucional que da sustento a la Red, así como el recorrido histórico de su conformación, incluyendo el proceso de creación e instalación de la Unidad Especializada en Género.
También se expusieron los cometidos de la UEG, sus objetivos estratégicos y las principales acciones desarrolladas hasta el momento.
El encuentro permitió, además, definir líneas de acción a ser implementadas desde cada unidad organizacional, con el objetivo de avanzar en la transversalización de la perspectiva de género y profundizar su incorporación en la cultura institucional del organismo.
La actividad contó con una participación activa de las y los referentes de género de INAU, y aportó insumos para la elaboración de un documento base que servirá de fundamento para la construcción del Plan de Igualdad de Género del Instituto.
La jornada incluyó dinámicas de trabajo que favorecieron el intercambio colectivo y la identificación de desafíos y oportunidades en la materia. La Red de Género prevé volver a reunirse en el mes de marzo para dar continuidad al proceso iniciado.
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INAU, a través del Centro de Formación y Estudios (CENFORES), llevó adelante la ceremonia de egreso de la Formación Básica de Educadores en Niñez y Adolescencia. La actividad se desarrolló en la sala Idea Vilariño y culminó con la entrega de 76 certificados a trabajadores y trabajadoras del sistema de protección de todo el país.
Esta propuesta formativa, creada en 2020, busca actualizar y profesionalizar a quienes trabajan en el campo socioeducativo del Instituto. A través de un programa integral, la formación apunta a fortalecer las capacidades necesarias para acompañar a niños, niñas y adolescentes en los distintos servicios y modalidades que ofrece INAU.
Durante la ceremonia, las autoridades subrayaron la relevancia de la capacitación como parte de los planes estratégicos 2025-2030. Coincidieron en que invertir en formación permanente permite mejorar el abordaje de las realidades que atraviesan las infancias y adolescencias, y promueve intervenciones más oportunas para la garantía de derechos.
El proceso de egreso reconoce la responsabilidad y la perseverancia de los 76 participantes, así como su compromiso con la tarea educativa. Según destacaron desde CENFORES, la actualización continua fortalece la capacidad institucional para analizar contextos, desplegar estrategias socioeducativas y promover entornos protectores.
La apertura de la actividad estuvo a cargo de la directora general de INAU, Andrea Venosa; la directora de CENFORES, Macarena Noguera; la directora de Subdirección General Programática, Soledad Grille; y el director de Subdirección General Territorial, Marcelo Peleteiro.
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Este viernes 12 de diciembre se presentó la Ruta de abordaje ante situaciones de violencia hacia niños, niñas y adolescentes que participan en Clubes de Niños, un instrumento destinado a encuadrar y orientar las respuestas institucionales frente a este tipo de situaciones. La actividad se realizó en la sala del CENFORES.
La presentación contó con la participación de la directora general del INAU, Andrea Venosa, y la directora del Sistema Integral de Protección a la Infancia y a la Adolescencia contra la Violencia (SIPIAV), María Elena Mizrahi, junto a otras autoridades y equipos de la institución.
La elaboración de esta ruta comenzó en 2024, a partir de una solicitud del Programa Infancia del INAU y en el marco del Comité Nacional del SIPIAV. Para su desarrollo se conformó un grupo de trabajo interinstitucional, integrado por técnicas del Programa Infancia de INAU, del Programa de Escuelas Disfrutables (PED), de ASSE y de la Coordinación Nacional del SIPIAV, con el apoyo de UNFPA, UNICEF y del propio equipo técnico del sistema.
El documento reconoce a los Clubes de Niños como ámbitos clave de protección, detección temprana, abordaje y acompañamiento de situaciones de violencia hacia la infancia. Aporta lineamientos teóricos y metodológicos sobre las distintas expresiones de la violencia y propone una organización de la intervención a partir de escenarios definidos.
En función de la evaluación del riesgo y de la urgencia de la situación, la ruta establece tres niveles de respuesta y detalla acciones tanto en el plano administrativo como en el de la protección integral, con el objetivo de fortalecer la capacidad de respuesta de los equipos territoriales.
Los Clubes de Niños son centros socioeducativos de tiempo parcial que atienden a niñas y niños desde los 4 años hasta los 12 años y 11 meses, así como a sus familias. Con fuerte anclaje territorial, se desarrollan en todo el país, principalmente en contextos de mayor vulnerabilidad socioeconómica, y trabajan en la promoción, protección y restitución de derechos en clave comunitaria.
La ruta presentada busca brindar herramientas conceptuales y operativas para el abordaje de situaciones de violencia detectadas en los clubes, ya sea a partir del relato de las niñas y los niños, la identificación de indicadores, testimonios de terceros, coordinaciones con otros espacios o comunicaciones judiciales e institucionales. Su implementación apunta a consolidar una respuesta articulada y oportuna, en línea con el rol rector del INAU en la garantía de derechos de niños, niñas y adolescentes.
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- Escrito por Araceli
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Si sos tallerista de arte, danza, deportes, música, canto, oficios, recreación y tecnología, podés inscribirte en el nuevo llamado de INAU. Para eso, se debe ingresar en el link del Registro Único de Talleristas y completar todos los datos requeridos.
El llamado es para personas mayores de 18 años de todo el país, que podrán ser convocadas según la demanda que surja por parte de INAU para las diferentes disciplinas.
Cada tallerista podrá anotarse en varios talleres, pero para eso deberá completar un formulario por cada una de las postulaciones.
Los talleristas que ya estaban inscriptos tendrán que completar un nuevo formulario para aplicar al cargo.
