Carrera de Educador en Primera Infancia (0 a 3 años)

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 Información general

La Carrera de Educador en Primera Infancia (0 a 3 años) es una Tecnicatura de dos años de duración, que se dicta en Montevideo. Cuenta con reconocimiento de MEC como formación terciaria, no universitaria desde febrero de 2015 (Res. M-0166/15).

Requisitos de ingreso

Pueden cursar la Carrera quienes acrediten haber completado la educación media superior y tengan menos de 35 años al momento de la inscripción, así como quienes teniendo hasta 50 años y bachillerato completo hayan completado la Formación Básica de Educadores dictada por CENFORES.

Documentación requerida para la inscripción:

• Cédula (y fotocopia)
• Credencial Cívica (y fotocopia)
•  Escolaridad de Ed. Media Superior y Fórmula 69 A (CES) o Constancia de Egreso (UTU) firmada y sellada por el Centro.
• Además en caso de poseer título terciario, presentar original y fotocopia del mismo. 
• Carné de Salud Vigente
• Foto carnet actualizada (2)

Organización y modalidad de la Carrera:

La Formación es de carácter teórico-práctica y se desarrolla durante 2 años. El dispositivo de formación está conformado por asignaturas y talleres (anuales, semestrales y trimestrales) además de prácticas en campo.

Se dicta en dos turnos: de lunes a viernes de 8.30 a 11.30 horas (turno matutino) y de 19 a 22 horas (turno nocturno).

Las Prácticas de Campo son de doble frecuencia semanal, de 3 horas cada vez. Se realizan de agosto a noviembre del 1er año y de marzo a setiembre del 2do año.

Quienes cursan en turno matutino deben realizar las prácticas en la tarde. Quienes cursan en turno nocturno, podrán optar por realizar prácticas en la mañana o en la tarde.

Perfil de egreso

• El/la educadora en Primera Infancia es capaz de desarrollar propuestas educativas a partir de la identificación de las necesidades y potencialidades físicas, afectivas, intelectuales y sociales de los niños y niñas desde el nacimiento hasta los tres años de edad.
• Ha adquirido habilidades que le permiten crear ambientes que enriquezcan la experiencia educativa y promuevan el bienestar de los niños y niñas.
• Su práctica se encuadra en un Proyecto Socioeducativo y en ese marco requiere articular su quehacer específico con prácticas profesionales diversas e integradas en el equipo de trabajo.
• Reconocerá el rol de la familia y otros agentes comunitarios en la educación y cuidado de los niños y niñas y contará con conocimientos y aptitudes para trabajar en forma coordinada y conjunta, favoreciendo el bienestar y el máximo desarrollo de las potencialidades de los niños y niñas.
• Actuará en conocimiento de los marcos políticos y normativos, procurando la protección del ejercicio de los Derechos

Inserción laboral

• Instituciones públicas y privadas de atención a la Primera Infancia (0 a 3): centros CAIF, Centros Atención a la Primera Infancia (CAPI), Programa Nuestros Niños, Centros de gestión comunitaria, Centros privados y similares.

Asistencia y Evaluación

• El estudiante debe asistir como mínimo al 80% de clases a ser dictadas en cada asignatura o taller y cumplir con el 80% de las horas de práctica de campo.
• El estudiante debe rendir pruebas parciales de cada asignatura; siendo la escala de calificación de 0 a 12. La calificación mínima de aprobación es 6.
• Sólo en el caso de las asignaturas teóricas, si no obtiene la calificación mínima podrá optar por una única oportunidad de examen. En el caso de los Talleres, no hay posibilidad de examen, por lo que se aprueba o se recursa. (ver REGLAMENTO)

Régimen de Reválidas y Previaturas

• En el REGLAMENTO de la Carrera quedan establecidos los procedimientos de solicitud y consideración de reválidas, así como el régimen de previaturas.
• Quienes hayan aprobado la Formación Básica de Educadores en Primera Infancia (504 hs.) dictada por CENFORES y hayan completado la educación media superior, podrán revalidar el Taller de Práctica y la Práctica en Centro correspondiente al primer año.

Asignaturas por año

Contactos

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